В каждом человеке заключается целый ряд

способностей и наклонностей, которые

 стоит лишь пробудить и развить,

чтобы они при приложении к делу произвели

самые превосходные результаты. 
Август Бебель. 

На протяжении 10 лет на базе нашей школы существует спортивная секция по легкой атлетике, руководителем которой является Циммерлинг Ирина Борисовна. Секцию посещают учащиеся нашей школы в возрасте от 9 до 16 лет. Главная задача Ирины Борисовны-помочь талантливому ученику, а не ждать, когда он проявится, пробьется. 
 Практически все исследователи одаренности сходятся в том, что для работы с такими детьми необходимы специально обученные педагоги, потому что только учитель может привести в соответствие содержание учебной программы и способности одаренного ребенка. Именно таким педагогом и является Ирина Борисовна.

Какова система работы с одаренными детьми? 
1. Уже в начальных классах мы выявляем детей, выделяющихся показателями в физическом развитии. Чем лучше произойдет отбор талантливых детей в начальном звене, тем эффективнее будет работа на последующих этапах. Обязательно учитываем роль внешней среды. В какой атмосфере они воспитывались до прихода на занятия, кто их родители, занимались ли они спортом, поддерживают ли своих детей в различных видах деятельности, переживают ли вместе с ними победы и неудачи, научили ли их самостоятельности. Затем проводим тестирование, как физических качеств, так и психологических свойств личности. Все эти данные обрабатываем и записываем в специальный журнал, затем разрабатываем план работы. 
2. Считаем, что на достижение высоких спортивных результатов детьми влияет воспитание у них таких качеств, как целеустремленность, терпеливость, оргнанизованность, дисциплинированность, выдержка, смелость, настойчивость. Обладание такими качествами важно для любого человека, но особенно нужны они спортсменам, желающим добиться высоких результатов. Формирование волевых качеств, мотивации действий. Самостоятельности, умений находить нешаблонные решения и средства их реализации могут помочь снизить соревновательный стресс, повысить эффективность тренировок, сохранить здоровье. 
3. Не забывать поощрять детей, особенно на первоночальном этапе, когда еще результат далёк от желаемого, награждать не только за победу, но и за участие. 
4. Для развития личных интересов, повышения активности на уроках мы используем соревновательный метод - эстафеты, игры. Для одаренных детей особое внимание мы уделяем усложнению заданий (увеличивается количество повторений, структура упражнения и др.). 
6. При всей значимости урока главенствующая роль в приобщении учащихся к ежедневным занятиям физическими упражнениями, безусловно, принадлежит внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивной работе. За ней будущее т. к. даже индивидуально-дифференцированный подход на уроке не даст такого положительного результата, который достигается правильно спланированной спортивно – массовой работой.

7. Учитывая возрастные особенности, тренировочный процесс проводим, осуществляя дифференцированный подход к учащимся. Составляем индивидуальные планы тренировок одаренных спортсменов, соблюдая дозировку не допуская состояние перетренированности. 
8. Очень важно установить контакты при работе с детьми, всю работу строить на уважительных и доверительных отношениях. Для детей мы должны стать их старшим другом, наставником, образцом как в быту, так и на работе.

Результатами  внеклассной работы являются следующие достижения учащихся:

10-11 сентября Чемпионат города по л/атлетике : I-6, II-4, III-2;

24-25 сентября Чемпионат города по л/атлетике : I-10, II-6, III-2;

29 сентября Осенний кросс «Золотая осень», команда девушек в составе 10 человек- I место;
 11 октября Чемпионат города по л/атлетике : I-12, II-3, III-1;

23-26 октября Чемпионат города по л/атлетике : I-9, II-4, III-6;

23-24 ноября Первенство ДЮСШ: I-7, II-3, III-4;

27-29 ноября Чемпионат города по л/атлетике : I-10, II-5, III-4;

13-14 декабря Чемпионат области по л/атлетике: III-1;

25 декабря Чемпионат области по л/атлетике «Новогодняя планка»: I-1;

26-28 декабря Чемпионат города по л/атлетике, посвященный 25-летию Дню независимости РК :  II-2, III-5;

29-30 декабря Городские соревнования по легкой атлетике на приз Деда Мороза: I-4, II-4, III-3;

Из года в год старшие воспитанники Ирины Борисовны выступают на соревнованиях Республиканского значения и занимают призовые места.